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Perspektiven der Sonderpädagogik.zip
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Diese Ressource steht nur Blinden und Sehbehinderten zur Verfügung.
Editors: Friedrich Albrecht
Title: Perspektiven der Sonderpädagogik
Other Titles: disziplin- und professionsbezogene Standortbestimmungen
Language (ISO): de
Abstract: Die Integrationsforschung hat auf ein zentrales Dilemma der Sonderpädagogik aufmerksam gemacht: Einerseits erhebt letztere den Anspruch, mittels spezieller Methoden, Strukturen und Institutionen einen Beitrag zur gesellschaftlichen Integration von Menschen mit Behinderungen zu leisten; andererseits behindert sie das Erreichen dieses Zieles durch die Orientierung an Sonderin-stitutionen und einem individuumszentrierten Behinderungsbegriff. Dieser Widerspruch wurde auch in der breit geführten sonderpädagogischen Paradigmendiskussion nicht grundsätzlich aufgelöst.
Subject Headings: Behindertenpädagogik
URI: https://sfbs.tu-dortmund.de/handle/sfbs/232
Issue Date: 2006-08-17T10:47:19Z
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