Erziehung zur Armut?

dc.contributor.editorReutlinger, Christian
dc.contributor.editorKessl, Fabian
dc.contributor.editorZiegler, Holger
dc.date.accessioned2017-03-29T09:44:35Z
dc.date.available2017-03-29T09:44:35Z
dc.date.created2007
dc.date.issued2007-03-23T07:02:08Z
dc.descriptionOriginaltext vom Verlag; nicht vom SfBS bearbeitet.
dc.description.abstractDie 'neue Unterschicht' ist entdeckt und die Erziehung dieser prekarisierten Gesellschaftsmitglieder wird gefordert. FachexpertInnen aus Erziehungswissenschaft und Sozialpädagogik gehen in diesem Band der Frage nach, wie angemessen eine solche Diagnose der 'neuen Unterschicht' und der damit verbundene Therapievorschlag einer Erziehung zur Armut ist: Wie wird hier soziale Ungleichheit in einer veränderten Form zum Gegenstand? Welche Herausforderungen sind damit für die Soziale Arbeit verbunden? Hält die Diagnose einer 'neuen Unterschicht' einer empirischen Überprüfung stand? In welcher Weise werden hier bestimmte Bevölkerungsgruppen zum Zielpunkt politischer Strategien? Die Beantwortung dieser Fragen macht das Spannungsverhältnis struktureller, kultureller und moralischer Erklärungsversuche mit Blick auf eine fachliche und politische Verortung Sozialer Arbeit analysierbar.de
dc.identifier.isbnISBN 978-3-531-15389-6
dc.identifier.urihttps://sfbs.tu-dortmund.de/handle/sfbs/772
dc.language.isodede
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dc.subjectSoziologiede
dc.subjectGesellschaftde
dc.subject.ddc300
dc.titleErziehung zur Armut?de
dc.title.alternativeSoziale Arbeit und die neue Unterschichtde
dc.typeTextde
dc.type.publicationtypebooken
dcterms.accessRightsrestricted

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