Qualitative Inhaltsanalyse
| dc.contributor.author | Mayring, Philipp | |
| dc.date.accessioned | 2017-03-29T09:41:57Z | |
| dc.date.available | 2017-03-29T09:41:57Z | |
| dc.date.created | 2010 | de |
| dc.date.issued | 2011-05-04 | |
| dc.description | Originaltext vom Verlag; nicht vom SfBS bearbeitet. | de |
| dc.description.abstract | Der Trend zur qualitativen Forschung als Ergänzung und Alternative zu einem einseitigen quantitativnaturwissenschaftlich orientierten Vorgehen verstärkt sich in den letzten Jahren in fast allen Humanwissenschaften. Viel der neuen qualitativen Ansätze bleiben jedoch vage, unsystematisch, schwer nachvollziehbar. Die Qualitative Inhaltsanalyse ermöglicht demgegenüber eine streng systematische, das heißt theoriegeleitete und regelgeleitete Analyse sprachlichen Materials. Zur Begründung des Vorgehens werden Kommunikationswissenschaften, Hermeneutik, Qualitative Sozialforschung, Literaturwissenschaften und Psychologie herangezogen. Ausgehend von den drei Grundformen der Zusammenfassung, Explikation und Strukturierung werden einzelne Techniken durch Ablaufmodelle und Interpretationsregeln beschrieben und am Beispiel veranschaulicht. | de |
| dc.identifier.isbn | 978-3-407-25533-4 | |
| dc.identifier.uri | https://sfbs.tu-dortmund.de/handle/sfbs/673 | |
| dc.language.iso | de | de |
| dc.rights | Dieses Werk wurde mit freundlicher Genehmigung des Verlages in PC-lesbare Form für Sehgeschädigte übertragen. Dem Nutzer ist es nicht gestattet, Kopien davon anzufertigen, an Dritte weiterzugeben oder sie zu gewerblichen Zwecken zu verwenden. Der Nutzer haftet für jeglichen Schaden, der durch Missbrauch der Blindenausgabe dem Verlag entsteht. | |
| dc.subject | Erziehung, Bildung, Unterricht | de |
| dc.subject | Qualitative Inhaltsanalyse | de |
| dc.subject.ddc | 370 | |
| dc.title | Qualitative Inhaltsanalyse | de |
| dc.title.alternative | Grundlagen und Techniken | de |
| dc.type | Text | de |
| dc.type.publicationtype | book | en |
| dcterms.accessRights | restricted |