Integrative Berufsvorbereitung

dc.contributor.authorHinz, Andreas
dc.contributor.authorBoban, Ines
dc.date.accessioned2017-03-29T09:46:03Z
dc.date.available2017-03-29T09:46:03Z
dc.date.created2001
dc.date.issued2006-10-26T10:06:41Z
dc.descriptionOriginaltext vom Verlag; nicht vom SfBS bearbeitet.de
dc.description.abstractDie Hamburger Arbeitsassistenz bietet auf der Grundlage des Ansatzes der Unterstützten Beschäftigung seit 1996 das 'Ambulante Arbeitstraining' und seit 1998 das 'Integrationspraktikum' an mit einem wegweisenden Konzept für den Übergang von der Schule in die Arbeitswelt und für den Wechsel von Sonderinstitutionen auf den allgemeinen Arbeitsmarkt. Hierbei wird ein betriebliches Arbeitstraining auf dem allgemeinen Arbeitsmarkt ermöglicht, das durch Arbeitsassistentinnen mittels Beratung und Qualifizierung am Arbeitsplatz unterstützt wird und auf tariflich entlohnte, Sozialversicherungspflichtige Arbeitsverhältnisse zielt. Der vorliegende Band beleuchtet die Einschätzung aller an diesem Projekt Beteiligten: der Teilnehmerinnen, von Eltern, ArbeitsassistentInnen, Vorgesetzten in Betrieben des ersten Arbeitsmarktes, zuweisende BerufsberaterInnen und begleitende BerufsschullehrerInnen. Mit Hilfe einer Vergleichsgruppe von behinderten Mitarbeiterinnen und Gruppenleiterinnen aus Werkstätten für Behinderte wird darüber hinaus erstmalig der innovative Weg des Übergangs von der Schule in das Arbeitsleben mit dem traditionellen neuen Weg durch spezielle Institutionen verglichen.de
dc.identifier.isbnISBN 3-472-04845-X
dc.identifier.urihttps://sfbs.tu-dortmund.de/handle/sfbs/820
dc.language.isode
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dc.subjectSoziologiede
dc.subjectGesellschaftde
dc.subjectErziehungde
dc.subjectBildungde
dc.subjectUnterrichtde
dc.subject.ddc300
dc.subject.ddc370
dc.titleIntegrative Berufsvorbereitungde
dc.typeTextde
dc.type.publicationtypebooken
dcterms.accessRightsrestricted

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