Einführung in die Didaktik des Sachunterrichts

dc.contributor.author	Kaiser, Astrid	de
dc.date.accessioned	2017-03-29T09:44:27Z
dc.date.available	2017-03-29T09:44:27Z
dc.date.created	2000	de
dc.date.issued	2001-11-20	de
dc.description.abstract	Dieses Buch ist ein Lehrbuch der Sachunterrichtsdidaktik und zugleich ein übersichtliches Handbuch, theoretisches Positionsbuch sowie praxisbezogenes Orientierungsbuch für Studierende des Sachunterrichts, Referendarinnen und Referendare aber auch für Lehrkräfte. Es bietet einen umfassenden Überblick über die Probleme der Sachunterrichtsdidaktik. Neue Ansätze der Sachunterrichts- didaktik, wie das Lernen mit allen Sinnen werden entwickelt. Historische Entwicklung, bisherige Konzeptionen sowie ein eigener Konzeptentwurf zukünftigen Sachunterrichts werden ausführlich behandelt.	de
dc.identifier.uri	https://sfbs.tu-dortmund.de/handle/sfbs/759
dc.language.iso	de	de
dc.publisher	Schneider-Verl. Hohengehren	de
dc.rights	Dieses Werk wurde mit freundlicher Genehmigung des Verlages in PC-lesbare Form für Sehgeschädigte übertragen. Dem Nutzer ist es nicht gestattet, Kopien davon anzufertigen, an Dritte weiterzugeben oder sie zu gewerblichen Zwecken zu verwenden. Der Nutzer haftet für jeglichen Schaden, der durch Missbrauch der Blindenausgabe dem Verlag entsteht.	de
dc.subject.ddc	370
dc.subject.ddc	370	de
dc.title	Einführung in die Didaktik des Sachunterrichts	de
dc.type	Text	de
dc.type.publicationtype	book	en
dcterms.accessRights	restricted

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