Theorien der Behindertenpädagogik
dc.contributor.author | Moser, Vera | |
dc.contributor.author | Sasse, Ada | |
dc.date.accessioned | 2017-03-29T09:30:04Z | |
dc.date.available | 2017-03-29T09:30:04Z | |
dc.date.created | 2008 | |
dc.date.issued | 2008-07-01T12:27:27Z | |
dc.description | Anmerkung des Umsetzungsdienstes: Das Werk ist zitierfähig | |
dc.description.abstract | Das Buch liefert einen Überblick über die Theorieentwicklung in der Behindertenpädagogik. Ausgewählte theoretische Ansätze werden in einheitlicher Form dargestellt: Einführung in wissenschaftstheoretische Grundüberlegungen der jeweiligen erziehungswissenschaftlichen Denktradition, Zielbestimmung, Methodik und kritische Würdigung. Das Buch bietet Studieren eine wichtige Orientierung, auch bei der Rezeption von Originaltexten. | de |
dc.identifier.isbn | ISBN 978-3-8252-3057-9 | |
dc.identifier.uri | https://sfbs.tu-dortmund.de/handle/sfbs/294 | |
dc.language.iso | de | de |
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dc.subject | Behindertenpädagogik | de |
dc.subject.ddc | 360 | |
dc.title | Theorien der Behindertenpädagogik | de |
dc.type | Text | de |
dc.type.publicationtype | book | en |
dcterms.accessRights | restricted |