Handbuch schulische Inklusion

dc.contributor.editor	Sturm, Tanja
dc.date.accessioned	2019-01-23T10:44:54Z
dc.date.available	2019-01-23T10:44:54Z
dc.date.issued	2018
dc.description	Anmerkung des Umsetzungsdienstes: Das Werk ist zitierfähig.
dc.description.abstract	Das Handbuch stellt zentrale Diskurse und theoretische Grundlagen zur schulischen Inklusion aus einer sozialwissenschaftlich geprägten pädagogischen Perspektive dar. Es beschäftigt sich mit Fragen von Inklusion und Exklusion im Bildungsbereich und bietet eine Einführung in die Thematik wie auch eine Reflexionsfolie für die Praxis schulischer Inklusion. Ein Grundlagenwerk für alle, die im Bereich Schule arbeiten.	de
dc.identifier.isbn	978-3-8252-4959-5
dc.identifier.uri	https://sfbs.tu-dortmund.de/handle/sfbs/3123
dc.language.iso	de	de
dc.subject	Sozialwissenschaft	de
dc.subject	Inklusion	de
dc.subject	Bildung	de
dc.subject.ddc	370	de
dc.title	Handbuch schulische Inklusion	de
dc.type	Text	de
dc.type.publicationtype	book	de

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