Rousseau oder Die wohlgeordnete Freiheit

dc.contributor.author	Hentig, Hartmut von
dc.date.accessioned	2020-03-19T06:22:10Z
dc.date.available	2020-03-19T06:22:10Z
dc.date.issued	2004
dc.description	Originaltext vom Verlag; nicht vom SfBS bearbeitet. Das docx-Format wurde vom SfBS bearbeitet und ist zitierfähig.
dc.description.abstract	Die pädagogischen Reformen der vergangenen zweihundert Jahre wären ohne das Werk Jean-Jacques Rousseaus (1712-1778) kaum denkbar. Besonders mit seinem 1762 erschienenen Erziehungsroman "Émile" übte er nachhaltige Wirkung aus. Der französische Philosoph propagiert darin exemplarisch eine "natürliche Erziehung", die seinem fiktiven Zögling Émile eine möglichst ungestörte Entwicklung garantieren soll, frei von den Zwängen allzu frühen Erwachsenwerdens. Rousseaus konsequente Gedankenführung und stilistische Brillanz sind bis heute bestechend.	de
dc.identifier.isbn	3-406-51103-1
dc.identifier.uri	https://sfbs.tu-dortmund.de/handle/sfbs/3211
dc.language.iso	de	de
dc.subject	pädagogischen Reformen	de
dc.subject	Jean-Jacques Rousseaus	de
dc.subject.ddc	100	de
dc.title	Rousseau oder Die wohlgeordnete Freiheit	de
dc.type	Text	de
dc.type.publicationtype	book	de

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