Eine Welt der Stille

dc.contributor.authorHöhne, Annette
dc.date.accessioned2017-03-29T09:35:42Z
dc.date.available2017-03-29T09:35:42Z
dc.date.created2005
dc.date.issued2006-10-18T09:31:32Z
dc.descriptionOriginaltext vom Verlag; nicht vom SfBS bearbeitet.de
dc.description.abstractGehörlosigkeit bedeutet nicht, von der leiblichen Erfahrung des Hörenden das auditive Erleben abzuziehen. Nicht hören zu können bedeutet vielmehr eine grundsätzlich andere Organisation der Leibstruktur und damit auch der Wahrnehmung, welche die Möglichkeiten der Welterfahrung und der Bildung des Selbst von Gehörlosen entscheidend mitstrukturiert. Diese Möglichkeiten für pädagogische Prozesse fruchtbar zu machen, ist ein wesentliches Anliegen der Autorin, die sich zum einen auf lebendige Erfahrungen im professionellen Umgang mit Gehörlosen stützt, zum anderen auf Arbeiten von Merleau-Ponty, Bourdieu und Waldenfels.de
dc.identifier.isbnISBN 3-7705-4191-X
dc.identifier.urihttps://sfbs.tu-dortmund.de/handle/sfbs/448
dc.language.isode
dc.relation.ispartofseriesPhänomenologische Untersuchungen;22
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dc.subjectBehindertenpädagogikde
dc.subject.ddc370
dc.titleEine Welt der Stillede
dc.title.alternativeUntersuchungen zur Erfahrungswelt Gehörloser als Ausgangspunkt für eine phänomenologisch-orientierte Gehörlosenpädagogikde
dc.typeTextde
dc.type.publicationtypebooken
dcterms.accessRightsrestricted

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