Lernschwierigkeiten - wie exekutive Funktionen helfen können
| dc.contributor.author | Brunsting-Müller, Monika | |
| dc.date.accessioned | 2017-03-29T09:41:27Z | |
| dc.date.available | 2017-03-29T09:41:27Z | |
| dc.date.created | 2009 | |
| dc.date.issued | 2009-08-19T08:32:28Z | |
| dc.description | Anmerkung des Umsetzungsdienstes: Das Werk ist zitierfähig | |
| dc.description.abstract | Exekutive Funktionen sind mentale Prozesse, mit denen Menschen ihr Verhalten steuern. Sie helfen bei allen gezielten Handlungen: bei der Planung, der Entscheidung für Prioritäten, bei der Impulskontrolle usw. Monika Brunsting zeigt in diesem Buch, wie Heilpädagogen/innen Störungen der exekutiven Funktionen Legasthenie, Dyskalkulie, ADHS u.a. erkennen und was sie dagegen im Unterricht unternehmen können. Die Autorin präsentiert eine Fülle von praktischen Möglichkeiten, wie dieses Wissen von Lehrpersonen in unterschiedlichen Lernfeldern und auf verschiedenen Altersstufen umgesetzt werden kann. | de |
| dc.identifier.isbn | 978-3-258-07391-0 | |
| dc.identifier.uri | https://sfbs.tu-dortmund.de/handle/sfbs/650 | |
| dc.language.iso | de | de |
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| dc.subject | Erziehung, Bildung, Unterricht | de |
| dc.subject.ddc | 370 | |
| dc.title | Lernschwierigkeiten - wie exekutive Funktionen helfen können | de |
| dc.title.alternative | Grundlagen und Praxis für Pädagogik und Heilpädagogik | de |
| dc.type | Text | de |
| dc.type.publicationtype | book | en |
| dcterms.accessRights | restricted |