Kulturkritik und Erziehung

Bast, Roland

Kulturkritik und Erziehung

dc.contributor.author	Bast, Roland	de
dc.date.accessioned	2017-03-29T09:30:44Z
dc.date.available	2017-03-29T09:30:44Z
dc.date.created	1996	de
dc.date.issued	2007-02-08T10:43:02Z
dc.description	Anmerkung des Umsetzungsdienstes: Das Werk ist zitierfähig	de
dc.description.abstract	In der gegewärtigen Diskussion um die Erneuerung unserer Schulen, auch und insbesondere im Zusammenhang einer Neubestimmung von Schulen in den neuen Bundesländer, wird immer wieder auf das Erbe der Reformpädagogik verwiesen. Diese außerordentliche fruchtbare Phase von Innovation im Schulwesen vor und nach dem Ersten Weltkrieg scheint auch heute noch für viele schulpolitische Entscheidungsträger mit ihrer Programmatik "vom Kinde aus" wegweisend zu sein.	de
dc.identifier.isbn	ISBN 3-928861-74-3	de
dc.identifier.uri	https://sfbs.tu-dortmund.de/handle/sfbs/315
dc.language.iso	de	de
dc.rights	Dieses Werk wurde mit freundlicher Genehmigung des Verlages in PC-lesbare Form für Sehgeschädigte übertragen. Dem Nutzer ist es nicht gestattet, Kopien davon anzufertigen, an Dritte weiterzugeben oder sie zu gewerblichen Zwecken zu verwenden. Der Nutzer haftet für jeglichen Schaden, der durch Missbrauch der Blindenausgabe dem Verlag entsteht.	de
dc.subject	Erziehung	de
dc.subject	Bildung	de
dc.subject	Unterricht	de
dc.subject	Soziologie	de
dc.subject	Gesellschaft	de
dc.subject.ddc	300
dc.subject.ddc	370
dc.title	Kulturkritik und Erziehung	de
dc.title.alternative	Anspruch und Grenzen der Reformpädgogik	de
dc.type	Text	de
dc.type.publicationtype	book	en
dcterms.accessRights	restricted

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