Ästhetische Forschung
dc.contributor.author | Kämpf-Jansen, Helga | |
dc.date.accessioned | 2017-03-29T09:47:26Z | |
dc.date.available | 2017-03-29T09:47:26Z | |
dc.date.created | 2001 | |
dc.date.issued | 2008-09-05T09:25:42Z | |
dc.description | Anmerkung des Umsetzungsdienstes: Das Werk ist zitierfähig. | |
dc.description.abstract | Das Buch wendet sich an Leserinnen und Leser, die an aktuellen Fragen im Bereich des Ästhetischen interessiert sind, ohne bereits über umfangreiches Wissen – zu aktueller Kunst, den Ästhetikdiskursen, den Fragen nach klünstlerischer Produkti-vität – zu verfügen. Es bietet hilfreiche Kenntnisse – zu Künstlerinnen und Künstlern, zu Aspekten der Alltagsästhetik, zu Fragen der Wahrnehmung – an, bezieht sich auf bereits Gewußtes und versucht darin Be-Denkenswertes festzuhalten, um es auf neue Weise zu verknüpfen. Es zeigt Möglichkeiten auf, wie man in Hochschule, Schule und anderen Bereichen ästhetischer Arbeit über künstlerisches Handeln und wissenschaftliches Denken mit großem Interesse und persönlichem Gewinn neue Erfahrungen machen kann. | de |
dc.identifier.isbn | ISBN 3-89770-127-8 | |
dc.identifier.uri | https://sfbs.tu-dortmund.de/handle/sfbs/882 | |
dc.language.iso | de | de |
dc.relation.ispartofseries | Diskussionsbeiträge zur ästhetischen Bildung;2 | de |
dc.rights | Dieses Werk wurde mit freundlicher Genehmigung des Verlages in PC-lesbare Form für Sehgeschädigte übertragen. Dem Nutzer ist es nicht gestattet, Kopien davon anzufertigen, an Dritte weiterzugeben oder sie zu gewerblichen Zwecken zu verwenden. Der Nutzer haftet für jeglichen Schaden, der durch Missbrauch der Blindenausgabe dem Verlag entsteht. | |
dc.subject | Erziehung | de |
dc.subject | Bildung | de |
dc.subject | Unterricht | de |
dc.subject | Ästhetische Erziehung | de |
dc.subject | Ästhetische Wahrnehmung | de |
dc.subject | Kunst | de |
dc.subject.ddc | 700 | |
dc.title | Ästhetische Forschung | de |
dc.title.alternative | Wege durch Alltag, Kunst und Wissenschaft - zu einem innovativen Konzept ästhetischer Bildung | de |
dc.type | Text | de |
dc.type.publicationtype | book | en |
dcterms.accessRights | restricted |