Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.date.accessioned2017-03-29T09:47:59Z-
dc.date.available2017-03-29T09:47:59Z-
dc.date.created2003
dc.date.issued2006-10-24T10:06:48Z
dc.identifier.isbnISBN 3-8334-0052-8
dc.identifier.urihttps://sfbs.tu-dortmund.de/handle/sfbs/916-
dc.descriptionOriginaltext vom Verlag; nicht vom SfBS bearbeitet.de
dc.description.abstractBildumgangsspiele: Bilder und Kunst im Unterricht hat sich vorgenommen, die wichtigsten Bausteine der Begründung, Reflektion, Planung und Durchführung von Kunstunterricht vorzustellen. Das Projekt will eine Handlungsanleitung für Unterrichtskonzepte sein. Wer unterrichtet, reflektiert und begründet seine Unterrichtsgegenstände und Intentionen. Diese Legitimation erfolgt innerhalb einer jeweils aktuellen fachdidaktischen Diskussion und vor einem bildungspolitischen Diskurs.de
dc.language.isode
dc.relation.ispartofseriesDortmunder Schriften zur Kunst : Studien zur Kunstdidaktik;1
dc.rightsDieses Werk wurde mit freundlicher Genehmigung des Verlages in PC-lesbare Form für Sehgeschädigte übertragen. Dem Nutzer ist es nicht gestattet, Kopien davon anzufertigen, an Dritte weiterzugeben oder sie zu gewerblichen Zwecken zu verwenden. Der Nutzer haftet für jeglichen Schaden, der durch Missbrauch der Blindenausgabe dem Verlag entsteht.
dc.subjectBildende Kunstde
dc.subjectErziehungde
dc.subjectUnterrichtde
dc.subjectBildungde
dc.subject.ddc370
dc.subject.ddc700
dc.titleKunstdidaktisches Handelnde
dc.typeTextde
dc.type.publicationtypebooken
dcterms.accessRightsrestricted
Appears in Collections:Digitale Bücher für Blinde und Sehbehinderte

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Busse_Kunstdidaktisches.zip
  Restricted Access
4 MBzipView/Open


All resources in the repository are protected by copyright.