Einführung in die Didaktik des Sachunterrichts
Date
2001-11-20
Authors
Journal Title
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Volume Title
Publisher
Schneider-Verl. Hohengehren
Abstract
Dieses Buch ist ein Lehrbuch der Sachunterrichtsdidaktik und zugleich ein übersichtliches Handbuch, theoretisches Positionsbuch sowie praxisbezogenes Orientierungsbuch für Studierende des Sachunterrichts, Referendarinnen und Referendare aber auch für Lehrkräfte. Es bietet einen umfassenden Überblick über die Probleme der Sachunterrichtsdidaktik. Neue Ansätze der Sachunterrichts- didaktik, wie das Lernen mit allen Sinnen werden entwickelt. Historische Entwicklung, bisherige Konzeptionen sowie ein eigener Konzeptentwurf zukünftigen Sachunterrichts werden ausführlich behandelt.