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dc.contributor.editorHinz, Andreas
dc.contributor.editorKörner, Ingrid
dc.contributor.editorNiehoff, Ulrich
dc.date.accessioned2017-03-29T09:33:54Z-
dc.date.available2017-03-29T09:33:54Z-
dc.date.created2011
dc.date.issued2013-08-22
dc.identifier.isbn978-3-88617-316-7
dc.identifier.urihttps://sfbs.tu-dortmund.de/handle/sfbs/399-
dc.descriptionAnmerkung des Umsetzungsdienstes: Das Werk ist zitierfähig.de
dc.description.abstractWie soll die Schule der Zukunft aussehen? Wie wird man unterschiedlichen Voraussetzungen der Kinder gerecht? Schüler mit und ohne Behinderung, Mädchen und Jungen unterschiedlicher Herkunft, Religion – sie alle sollen gemeinsam und wohnortnah unterrichtet werden. Dieses Buch beleuchtet das Thema von allen Seiten, programmatisch, theoretisch, praktisch, politisch und verbandlich. Es gibt Orientierung in der Prozessbeschreibung von der Integration zur Inklusion. Besonders spannend sind die praktischen Beispiele, die zeigen, was heute schon möglich ist und was – vielleicht – morgen schon Normalität sein könnte.de
dc.language.isodede
dc.rightsDieses Werk wurde mit freundlicher Genehmigung des Verlages in PC-lesbare Form für Sehgeschädigte übertragen. Dem Nutzer ist es nicht gestattet, Kopien davon anzufertigen, an Dritte weiterzugeben oder sie zu gewerblichen Zwecken zu verwenden. Der Nutzer haftet für jeglichen Schaden, der durch Missbrauch der Blindenausgabe dem Verlag entsteht.de
dc.subject.ddc370
dc.titleAuf dem Weg zur Schule für allede
dc.title.alternativeBarrieren überwinden - inklusive Pädagogik entwickelnde
dc.typeTextde
dc.type.publicationtypebooken
dcterms.accessRightsrestricted
Appears in Collections:Digitale Bücher für Blinde und Sehbehinderte

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