Handbuch Inklusion
Date
2013
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Abstract
Inklusion ist mehr denn je eine (Zukunfts-)Aufgabe von Kindertageseinrichtungen und steht als hochspannendes Thema auf der Tagesordnung. Inklusion fordert dazu auf, Kinder mit all ihren sozialen Identitäten zu sehen und nicht zuzulassen, dass sie wegen eines Aspekts ihrer Identität herabgewürdigt oder ausgeschlossen werden. Im „Handbuch Inklusion – Grundlagen vorurteilsbewusster Erziehung“ befasst sich die renommierte Herausgeberin Petra Wagner mit dieser Thematik. Im Mittelpunkt steht der gegenseitige Respekt für die Vielfalt in einer Lernkultur der Wertschätzung und Anerkennung. Das Buch bieten Grundlagenwissen für eine inklusive vorurteilsbewusste Praxis. Doch was soll dieses Buch leisten? Es macht deutlich, wo Inklusion im Bereich der Frühpädagogik anschlussfähig ist, wie Kinder ihre unterschiedlichen Identitäten in Deutschland entwickeln und was eine pädagogische Fachkraft über Identitäts- und Moralentwicklung wissen muss. Es dient als Unterstützung und als Grundlage zu einer Auseinandersetzung mit dem Thema Gleichheit und Differenz in Kindertagesstätten.
Description
Anmerkung des Umsetzungsdienstes: Das Werk ist zitierfähig.
Keywords
Behindertenpädagogik, Inklusion